Il volume è diviso in sezioni, che corrispondono ad altrettante fasi di lavoro, pensate per consolidare le co...
€ 6,10
Un quaderno per consolidare le conoscenze, sviluppare le abilità e trasformarle in competenze
Consolidare le conoscenze. In ciascuna sezione numerose pagine vengono dedicate al consolidamento delle conoscenze in maniera graduale per imparare a operare correttamente. Il gran numero di esempi rende intuitiva l'esecuzione e accompagna il bambino quasi come un tutor. Il gran numero di esercizi proposti permette all'insegnante di personalizzare i compiti assegnati a ciascun alunno graduandone le difficoltà.
Per permettere agli alunni di svolgere le attività in autonomia vengono suggerite alcune strategie di risoluzione che l'alunno può fare proprie e utilizzare anche in ambiti diversi. In questo modo anche gli alunni con DSA possono svolgere l'esercizio con maggiore facilità.
Alle attività consuete sono affiancati esercizi con formulazioni nuove e stimolanti per spronare i bambini alla riflessione e al problem solving.
Sviluppare le abilità. Per passare dalle conoscenze alle abilità, nel volume sono presenti singoli esercizi, talora intere pagine, indicati come Un passo in più: sono attività di sintesi, che prevedono l'applicazione delle abilità apprese, mettono alla prova le conoscenze e rappresentano una sfida motivante per il bambino.
Costruire le competenze. Per passare dalle abilità alle competenze, Il laboratorio del fare fa esercitare il bambino su una situazione reale e articolata, che mette in gioco abilità e conoscenze differenti in un contesto prossimo al quotidiano del bambino stesso.
Consolidare le conoscenze. In ciascuna sezione numerose pagine vengono dedicate al consolidamento delle conoscenze in maniera graduale per imparare a operare correttamente. Il gran numero di esempi rende intuitiva l'esecuzione e accompagna il bambino quasi come un tutor. Il gran numero di esercizi proposti permette all'insegnante di personalizzare i compiti assegnati a ciascun alunno graduandone le difficoltà.
Per permettere agli alunni di svolgere le attività in autonomia vengono suggerite alcune strategie di risoluzione che l'alunno può fare proprie e utilizzare anche in ambiti diversi. In questo modo anche gli alunni con DSA possono svolgere l'esercizio con maggiore facilità.
Alle attività consuete sono affiancati esercizi con formulazioni nuove e stimolanti per spronare i bambini alla riflessione e al problem solving.
Sviluppare le abilità. Per passare dalle conoscenze alle abilità, nel volume sono presenti singoli esercizi, talora intere pagine, indicati come Un passo in più: sono attività di sintesi, che prevedono l'applicazione delle abilità apprese, mettono alla prova le conoscenze e rappresentano una sfida motivante per il bambino.
Costruire le competenze. Per passare dalle abilità alle competenze, Il laboratorio del fare fa esercitare il bambino su una situazione reale e articolata, che mette in gioco abilità e conoscenze differenti in un contesto prossimo al quotidiano del bambino stesso.
